十个课桌(2)

可是一进办公室，却赫然发现，地板上扔着一张纸，跟上次的那种一样，很粗糙。甫月平捡起来一看，只见上面画着一个图形，看上去像是一个课桌，只不过其中的一条腿不是“长”在桌肚下，而是“傍”在桌背部。而且那条桌腿也不是标准的腿，像是一截竹杆。

甫月平有点发愣了，他恍惚记得，曾在什么地方见过这种桌子。他极力搜索记忆的仓库，突然间，脑子里划开一道闪电，他终于想起来了！难道，十年过去，这种桌子还在那里吗？而那个口口声声要他做课桌的人，究竟是谁？

甫月平的心里充满恐惧，也有说不出的惭愧。他记起来，十年前，他在一个山沟小学里，看到这样的破课桌时，曾叹息着说过一句话：“要是我能办成家具厂就好了，一定帮你们做一批课桌来。”

当时，他只是自言自语，没想到给一个男孩听到了，他在后面高兴地说：“我们有六个课桌，还少四个，叔叔能帮我们做四个吗？”

“你们那六个书桌都破掉了，我要能做，就给你们做十个来……”当时，他随意而说，说过后也没放在心上了。现在才想起来，那时的话，应该算是一种承诺了。

可是这样一想，甫月平更不安了。那个声音不是说：“十个书桌，你答应了的……”这样看来，这个人肯定就是那所小学的人，难道是老师吗？可那纸上的图形，不像一个大人所画，笔调十分稚嫩。这到底是怎么回事呢？

甫月平隐隐地意识到，那所小学里，肯定发生了某种变故了。他决定，要去那个山沟一趟，看一看那个学校。

第二天一早，甫月平就出发了。那个山沟小学就在本县，却跟县城相隔很远。甫月平开车去的，半路却被挡住了，这才想起来，十天前本县发生过水灾，进山沟的路都被冲垮了。他只好弃车步行，咬着牙走了一天，才进了那个山沟。

结果，他看到的，正是他所担心的——山沟小学被洪水冲毁了。

一群孩子坐在洪水退去的校址前发呆。甫月平经过打听才知道，这所学校惟一的老师顾老师，为了抢救被洪水冲走的课桌，不幸遇难了。而这个顾老师，正是十年前听到甫月平的话，向他提出做四个课桌的那名男孩。当年他10岁，高中毕业后，他就回到这个学校，接了前任老师的班。如今，他牺牲，是为了抢救那些漂走的课桌而牺牲的……

甫月平的眼泪汹涌而出，他带着那张纸，把它摊开来，问孩子们是否认得。孩子们一齐哭起来，说那就是他们的课桌，现在都不见了。甫月平知道，为什么男孩成了顾老师，还会画这样一个图形给他，因为那是他们俩当年的约定。

顾老师并不是向甫月平来讨债的，而是因为，小学里连破课桌也没了，他放不下孩子，不得不以这样的方式，来提醒甫月平。

甫月平抹了抹眼泪，回到厂里后，亲自做起了课桌……